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匿名 最佳答案
幼兒園的走廊樓梯作為幼兒園的重要通道,是構(gòu)成兒園環(huán)境氛圍主要組成部分,因此對(duì)走廊樓梯進(jìn)行裝飾更新則是幼兒園初建或者翻修過(guò)程中的重要工作,往往要花許多的人力物力,有的幼兒園甚至每年暑假都需要更新。下面鳳凰彩繪就依照自己所見(jiàn)的幼兒園的一些裝飾實(shí)例來(lái)談一談如何更加有效的裝飾幼兒園樓梯走廊。幼兒園的裝飾按照材料大約可以分為幾類(lèi),首先就是兒童畫(huà)。幼兒園環(huán)境布置之走廊樓梯布置此幅圖是幼兒園最常見(jiàn)的裝飾方法,由于紙張材料的問(wèn)題,整個(gè)感覺(jué)略顯粗糙不精致,且此種方法所做的裝飾不易保存,需要幼兒園每年更新。幼兒園環(huán)境布置之走廊樓梯布置這幅兒童畫(huà)的張貼,制作者還是在布置上面花了心思,看上去有一定的構(gòu)成感,并且巧妙的使用花邊將許多作品聯(lián)系起來(lái)構(gòu)成一個(gè)整體,值得學(xué)習(xí)。但應(yīng)當(dāng)將作品進(jìn)行裝裱后再進(jìn)行張貼,這樣就更容易保存,整體感覺(jué)也會(huì)更顯精致。幼兒園環(huán)境布置之走廊樓梯布置這是幼兒園的一個(gè)主題布置,巧妙的將兒童繪畫(huà)和消防器材結(jié)合起來(lái),能夠更直觀形象的對(duì)小朋友進(jìn)行消防教育幼兒園環(huán)境布置之走廊樓梯布置這也是使用兒童的手工美術(shù)品進(jìn)行墻面的布置,布置者首先對(duì)每幅作品進(jìn)行了簡(jiǎn)單而又不失精致的裝裱,并且在進(jìn)行張貼時(shí)并不是橫平豎直,而是靈活地使用線繩來(lái)分割布置,效果很令人驚喜,富有童趣。而且在墻面空白處用五彩的小圓點(diǎn)點(diǎn)綴使整個(gè)裝飾更加精巧,屬于比較成功的幼兒園裝飾作品。其次就是折紙類(lèi)的手工藝制作品,這在幼兒園也是非常常見(jiàn)的。幼兒園環(huán)境布置之走廊樓梯布置幼兒園環(huán)境布置之走廊樓梯布置幼兒園環(huán)境布置之走廊樓梯布置折紙類(lèi)裝飾品的最大缺點(diǎn)就是不容易做精致,不易保存,因此就要求幼兒園在制作的時(shí)候在保證速度的前提下盡可能的細(xì)致,并且通過(guò)一定的形式進(jìn)行保護(hù)(如最后一張圖)。折紙類(lèi)的作品需要幼兒園經(jīng)常換新。第三類(lèi)就是竹編或者使用各種玩具等廢舊材料制成的手工藝品,這類(lèi)作品保存的時(shí)間更久,能突顯幼兒園手工教學(xué)水平,受到越來(lái)越多的幼兒園的歡迎。上面這兩幅作品制作精致,善于布置,富有童趣,屬于幼兒園樓梯走廊裝飾的范例之作。值得廣大幼兒園借鑒和學(xué)習(xí)。最后一類(lèi)就是使用塑料泡沫等有一定厚度的材料制成的裝飾品,由于其具有其他材料不可比擬的立體感和材料帶來(lái)的現(xiàn)代氣息,也逐漸在幼兒園中流行開(kāi)來(lái)。幼幼兒園環(huán)境布置之走廊樓梯布置這類(lèi)手工藝品大氣現(xiàn)代,制作的時(shí)候要關(guān)注控制整體的感覺(jué)和在墻上的位置。如后兩幅圖就應(yīng)當(dāng)在墻面上再適當(dāng)?shù)牟贾脧堎N,以免整面墻顯得空洞單一。
匿名 2021-08-20 11:34
幼兒園室內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成主要包括三個(gè)方面:第一,幼兒園室內(nèi)建筑空間的構(gòu)成。例如,墻和柱、樓板層和地坪層、樓梯、屋頂與門(mén)窗。這些構(gòu)成的各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)該符合幼兒的身心特點(diǎn),并能夠滿足他們?cè)谑覂?nèi)環(huán)境的各種生活活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。第二,幼兒園室內(nèi)空間的設(shè)施。幼兒園室內(nèi)空間設(shè)施。幼兒園室內(nèi)空間因其功能的不同可劃分很多不同的區(qū)域空間,每個(gè)空間內(nèi)部都應(yīng)該配置相應(yīng)的設(shè)施。以班級(jí)活動(dòng)室為例,其內(nèi)含物有幼兒使用的,如儲(chǔ)物柜、玩具架、各種玩具和操作材料、、桌椅等;有教師使用的,如鋼琴、錄音機(jī)、教具材料等;也有班級(jí)的基礎(chǔ)設(shè)施,如燈、插座等。第三,幼兒園室內(nèi)空間的裝飾物。例如,幼兒的手工作品、圖畫(huà)作品、各種造型的裝飾物、植物盆景等。裝飾物的選取要同幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、幼兒園的課程密切聯(lián)系,應(yīng)選取能調(diào)動(dòng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力的物品。裝飾物在具備審美特征、美化幼兒園環(huán)境的同時(shí),還要符合幼兒的審美特點(diǎn),可采用高純度、高明度的色彩,與環(huán)境中背景色協(xié)調(diào)一致。裝飾物的造型要生動(dòng)有趣、富有變化。裝飾物的尺寸以及各裝飾物之間的比例要相互協(xié)調(diào),讓幼兒感到舒適、自然。
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