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3條回答

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  匿名 最佳答案

  一、教室環(huán)境布置設(shè)計(jì)原則： ??
  (一)、教育性： ??
  春風(fēng)化雨、潛移默化之功能，有賴(lài)于富有教育意味的教室布置，減少傳統(tǒng)口號(hào)性、教條性的標(biāo)語(yǔ)，代之以生動(dòng)活潑化的淺易語(yǔ)句有利于教室整體氣氛的提升。如:初中生正是處于如火如荼準(zhǔn)備中考的階段,此時(shí)教室布置可貼一些激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ),譬如:努力！努力！再努力！成功的坦途已離我不遠(yuǎn)了！等等,來(lái)勉勵(lì)學(xué)生。 ??
  (二)、整體性與美觀性： ??
  有人以教室布置琳瑯滿(mǎn)目，五花八門(mén),熱鬧繽紛為理想。其實(shí)如此不但不美，反而令人眼花撩亂，不知該注視何者才是。因此,用來(lái)布置教室的色彩不可太多,且要講究色彩間的諧和性,更重要的是暖色系的比重(如紅色)不可占的太多, ??以免學(xué)生進(jìn)到教室,便有躁郁不安的感受。 ??
  (三)、創(chuàng)造性與生動(dòng)性： ??
  創(chuàng)造力的培養(yǎng)是現(xiàn)代教育的目標(biāo)之一，教室布置的設(shè)計(jì)即應(yīng)提學(xué)生有創(chuàng)造思考的天空。因此教室中必須保留一塊可供學(xué)生自由揮灑的角落, ??如涂鴉區(qū)-放置一白板在教室后面,和幾只彩筆,供學(xué)生任意彩繪圖案;心得感想?yún)^(qū):供學(xué)生把當(dāng)天所學(xué)的心得與感想寫(xiě)出來(lái)和同學(xué)分享。 ??
  (四)、經(jīng)濟(jì)性： ??
  教室布置由于要經(jīng)常更換，所需材料和經(jīng)費(fèi)自應(yīng)考去其經(jīng)濟(jì)性，原則上以廢物利用或社區(qū)資源，由師生共同設(shè)計(jì)，減少成品購(gòu)置，以達(dá)經(jīng)濟(jì)實(shí)用之效果。如用不完的墻報(bào)紙乎和圖畫(huà)紙等可統(tǒng)一收藏,當(dāng)下次要再重新布置教室時(shí),便可再拿出來(lái)使用。 ??
  二、教室布置的氣氛營(yíng)造原則： ??
  (一)、人性化教育： ??
  視人如人，重視人的生存價(jià)值，使人過(guò)一種有人味的生活，才識(shí)導(dǎo)引教育走上人性化的教育，基于以上所提之人性化理念，必須建立以學(xué)生需要為基礎(chǔ)的教室氣氛，尊重學(xué)生文化。例如：教室里張貼作品，不只是好學(xué)生作品，中下學(xué)生的作品也應(yīng)張貼，人人都受尊重，都獲得鼓勵(lì)。 ??
  (二)、良好的教室互動(dòng)： ??
  注意師生及學(xué)生間的互動(dòng)，避免一張嘴，一支筆，一本書(shū)的個(gè)人秀教學(xué)型態(tài)。 ??
  一、教室的布置方案 ??
  (一)、單元重點(diǎn):以分科分節(jié)的形式將各科的重點(diǎn)明顯地展現(xiàn)出來(lái),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí),能有要點(diǎn)可循,即使老師沒(méi)有再班上授課時(shí),學(xué)生仍然能依此布置的提示,自動(dòng)學(xué)習(xí)。 ??
  (二)、作品展示:將一些學(xué)生的優(yōu)良作品及進(jìn)步幅度頗大的作品,陳列于此。 ??
  (三)、公布欄:將每天的注意事項(xiàng),叮囑同學(xué)完成的事項(xiàng),以和緩非命令式的表達(dá)方式條列于上 ??。如明天換季,記得把你們美美帥帥的冬季校服穿過(guò)來(lái)。 ??
  (四)、榮譽(yù)榜: ??將學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)及進(jìn)步幅度頗大的表現(xiàn),明白地公告于此榜。 ??
  (五)、新聞焦點(diǎn): ??將最近熱門(mén)的時(shí)勢(shì)新聞張貼于上,供同學(xué)閱覽。 ??
  (六)、生活點(diǎn)滴: ??供學(xué)生把當(dāng)天所學(xué)的心得與感想或針對(duì)時(shí)勢(shì)新聞所發(fā)表的意見(jiàn)寫(xiě)出來(lái)和同學(xué)分享與討論。 ??
  (七)、圖書(shū)設(shè)置:放一些與教材相關(guān)的讀物供求知欲強(qiáng)的同學(xué), ??對(duì)課堂上所學(xué)的東西有更廣更深的了解。 ??
  (八）裝飾類(lèi)：在教室里，老師可激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)造力想想如去裝飾整個(gè)班級(jí)，如在教室放一些盆栽，或是在四周放上美勞、美術(shù)作品，或是做一些花邊放在教室的四周美化環(huán)境，如此一來(lái)，同學(xué)在下課時(shí)可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來(lái)也會(huì)比較有生氣，不會(huì)使同學(xué)感到單調(diào)、枯燥乏味。另外，也可用一些生活教育的布置：公告欄、活動(dòng)照片、班級(jí)信 ??箱、榮譽(yù)欄、獎(jiǎng)勵(lì)欄等等。

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  匿名 2021-08-20 11:22

  一、充足的照明：
  合適且充足的照明，能讓房間溫暖、有安全感，有助于消除孩童獨(dú)處時(shí)的恐懼感。
  二、柔軟、自然的素材：
  由于幼兒的活動(dòng)力強(qiáng)，所以在幼兒室內(nèi)空間的選材上，宜以柔軟、自然素材為佳，如地毯、原木、壁布或塑料等。這些耐用、容易修復(fù)、非高價(jià)的材料，可營(yíng)造舒適的睡臥環(huán)境，也令家長(zhǎng)沒(méi)有安全上的憂(yōu)慮。
  三、明亮、活潑的色調(diào)：
  孩童房的居室或家具色調(diào)，最好以明亮、輕松、愉悅為選擇方向，色澤上不妨多點(diǎn)對(duì)比色。
  四、可隨時(shí)重新擺設(shè)：
  設(shè)計(jì)巧妙的幼兒室內(nèi)，應(yīng)該考慮到孩子們可隨時(shí)重新調(diào)整擺設(shè)，空間屬性應(yīng)是多功能且具多變性的。家具不妨選擇易移動(dòng)、組合性高的，方便他們隨時(shí)重新調(diào)整空間，家具的顏色、圖案或小擺設(shè)的變化，則有助于增加孩子想象的空間。

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  匿名 2021-08-20 11:47

  青島KTV設(shè)計(jì)效果哪種好推薦給你有；
  1.現(xiàn)代裝修風(fēng)格.色彩跳躍的個(gè)性化空間、簡(jiǎn)潔、實(shí)用的個(gè)性化空間、多功能的個(gè)性空間、都是這一裝修設(shè)計(jì)中所體現(xiàn)出來(lái)的。
  2.歐式裝修風(fēng)格.歐式風(fēng)格按不同的地域文化可分為北歐、簡(jiǎn)歐和傳統(tǒng)歐式。這種裝修設(shè)計(jì)風(fēng)格種其裝修材料常用大理石、多彩的織物、精美的地毯，精致的法國(guó)壁掛，整個(gè)風(fēng)格豪華、富麗，充滿(mǎn)強(qiáng)烈的動(dòng)感效果。
  3.中式裝修風(fēng)格.在中式裝修風(fēng)格中起空間設(shè)計(jì)比較講究其層次，多用隔窗、屏風(fēng)來(lái)分割，用實(shí)木做出結(jié)實(shí)的框架，以固定支架，中間用欞子雕花，做成古樸的圖案。具體要更具自己預(yù)期投入的價(jià)格所定。希望我的答案對(duì)你有所幫助。

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