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幼兒園防地震知識誰有?麻煩具體說說?誰說一下?

匿名 | 被瀏覽 158 2021-08-20

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  • 匿名 最佳答案

    《幼兒園墻飾工作規(guī)程》明確指出“創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會和條件”這一重要原則。幼兒園是以幼兒為主體的活動場所和環(huán)境,其中一切都是為幼兒的教育活動而準(zhǔn)備的,幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)把有利于幼兒的參與放在首位。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中重要的便是墻面的布置。但當(dāng)前幼兒園的墻面布置普遍存在以下幾個問題:
    一、童話故事內(nèi)容多,反映現(xiàn)實(shí)生活的內(nèi)容少。
    二、形式化的內(nèi)容多、聯(lián)系教育(教材)的內(nèi)容少。
    三、舊的傳統(tǒng)內(nèi)容多、反映時代特征的內(nèi)容少。四,孤立形式內(nèi)容多,情節(jié)形式內(nèi)容少。
    五、教師設(shè)置的內(nèi)容多,幼兒參與設(shè)置內(nèi)容少。
    六、一成不變、一勞永逸的現(xiàn)象普遍存在。
    七、墻飾布置的形式比較單調(diào)。
    八、墻飾的位置普遍偏高。也至于教師花費(fèi)大量的時間創(chuàng)作大型壁畫,美觀而華麗,而對幼兒的作用微乎其微。在幼兒園的教育活動中,環(huán)境作為一種“隱性課程”,在開發(fā)幼兒個性方面,越來越引發(fā)人們的重視,幼兒園墻面布置也漸漸成為幼兒園工作的熱點(diǎn)。說,幼兒園墻面布置,絕不是裝飾品,也不僅僅是硬件設(shè)備的堆砌,而是和教育相互依賴、相互包容、相互影響,它們兩者是一個不可分割的共同體。因此幼兒園墻面布置對幼兒園的日常教育活動起著重要作用。它不僅具有裝飾、美化幼兒園的作用,而且可以豐富幼兒的知識、陶冶幼兒的情操,培養(yǎng)幼兒的審美能力,以及思維、想象能力等。

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  • 匿名 2021-08-20 12:01

    王府園小區(qū)二手房均價:21806元/㎡同比上月:9.77%價格了還是有點(diǎn)小貴的了配套還是多齊全的哦;幼兒園:王府園幼兒園、南京游府西街幼兒園、南京太平巷幼兒園中小學(xué):慧圓街小學(xué)、秦淮區(qū)第一中心小學(xué)、南京市夫子廟小學(xué)以上價格整合自網(wǎng)絡(luò)請自行核實(shí)實(shí)際以購買為主

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  • 匿名 2021-08-20 13:34

    白金幼兒園桑迪卡某幼兒園英格勒加幼兒園路金斯蘭幼兒園巴塞爾某幼兒園芝加哥某幼兒園孟斯特教區(qū)幼兒園斯勞泰特幼兒園新世界幼兒園格林根某幼兒園德.考坡威克幼兒園瑞士學(xué)校的幼兒園開普拉幼兒園路斯騰瑙某幼兒園貝特勒姆幼兒園法蘭克福某幼兒園維也納某幼兒園烏赫斯特海斯某幼兒園克雷賽爾某幼兒園威森威格幼兒園布雷根茨某幼兒園卡明威格某幼兒園

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  • 匿名 2021-08-20 14:21

    一、獨(dú)特性幼兒園是人成長過程中最早接受系統(tǒng)教育的場所,幼兒園的環(huán)境影響幼兒全面能力的發(fā)展。由此看來創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境一定要體現(xiàn)幼兒特色,只有這樣才能有助于孩子們的身心健康成長。
    二、童趣性在幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)中,無論是建筑物、陳設(shè)、家具、運(yùn)動娛樂器械等設(shè)施的造型,還是墻飾、景點(diǎn)的色彩等都要符合兒童的審美情趣,其造型要有童趣特征。童趣是幼兒園的核心靈魂,不重視它,就沒法吸引幼兒去關(guān)注幼兒園的一切,教育目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn),就會阻礙幼兒的身心發(fā)展。作為設(shè)計(jì)者要了解幼兒的心理、生理和審美特征,要尊重,理解幼兒的欣賞需求,主動尋求并設(shè)計(jì)出更加適合幼兒視覺感受的形象造型、色彩以及環(huán)境氛圍。
    三、益智性幼兒園是對幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。良好的幼兒園環(huán)境應(yīng)具有很強(qiáng)的幼教特點(diǎn),它通過自身的形式美感和內(nèi)容去啟迪幼兒的智慧,開啟幼兒的知識大門,培養(yǎng)幼兒具有良好的審美情趣。因而在環(huán)境設(shè)計(jì)中,應(yīng)充分考量益智因素,啟發(fā)幼兒的想像力,拓展他們的思維,營造良好的語言環(huán)境和幼兒展現(xiàn)自我的舞臺;要引導(dǎo)他們運(yùn)用觀察、推測、驗(yàn)證等科學(xué)的探究方法,概括自己的經(jīng)驗(yàn)和處理已獲得的信息,嘗試著去解決問題;還要啟發(fā)孩子們?nèi)チ私庾匀?、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望,讓幼兒動手動腦,去感受知識產(chǎn)生的過程,體驗(yàn)探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣。
    四、藝術(shù)性良好的幼兒園環(huán)境是依照幼兒園的保教特點(diǎn),綜合運(yùn)用現(xiàn)代物質(zhì)手段、科技手段和藝術(shù)手法,創(chuàng)造出功能更加合理、優(yōu)美舒適、風(fēng)格突出,符合幼兒成長和心理感受的環(huán)境。這種環(huán)境使幼兒在其中健康快樂地成長,增進(jìn)知識,增強(qiáng)體質(zhì),提高綜合素質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

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